Nikola Tesla: "El Genio Incomprendido"

A efecto de motivar a nuestros alumnos en la ya próxima "EXPO PROYECTOS ESCOLARES 2011" presentamos el siguiente extracto biográfico de uno de los científicos más grandes de todos los tiempos, y a la vez uno de los más olvidados.

      Níkola Tesla, de origen serbio, ha recibido un trato injusto por parte de la historia, quizás porque la filosofía que sustenta sus conocimientos chocaba con los intereses de las grandes empresas transnacionales. Ya que pocas veces se le recuerda, a pesar de sus grandes aportaciones a la ciencia, en los campos de la electricidad y el elctromagnetismo.



     Sus aportaciones a la humanidad a partir de sus descubrimientos e inventos se pueden enumerar brevemente de la siguiente manera:

* Utilización de la corriente alterna para iluminar las ciudades.

* Investigaciones en la transmisión de la energía electríca de manera inalámbrica, proyecto que no se le ha dado difusión y profundidad por los intereses que se verían afectados.

* Transmisión de información vía inalámbrica, fue el inventor de la radio, aunque se le otorgó erróneamente a Guillermo Marconi, posteriormente se corrigió este error.

   No dudamos que en el futuro, alguno de estos alumnos, hoy niños, le den continuidad a los trabajos de Níkola Tesla, que nos permitan vivir de una manera más fácil.

   Medite en el pensamiento de este gran científico, inventor y benefactor de la humanidad:

"El dinero no tiene el valor que los hombres le han dado. Todo mi dinero lo he invertido en los experimentos con los que he hecho mis descubrimientos para hacer que la vida de la humanidad sea un poco más fácil.”   Níkola Tesla.

Hipatia de Alejandría: Una mujer adelantada a su tiempo.

Fue una mujer brillante que vivió en el siglo IV después de Cristo en Alejandría, Egipto, en el ocaso del imperio romano, fue una estudiosa de la naturaleza, por tanto, amaba las matemáticas y enseñó la astronomía a estudiantes, algo fuera de lugar en su tiempo, debido a su condición de mujer.

     Su trágica muerte a manos de pseudo cristianos, que enfundados en una perniciosa postura dogmática, la consideraron mal ejemplo y peligrosa, por lo que en un infausto día; una turba ignorante  dió cuenta de la fragilidad física de esta enorme dama y la ultimaron, quedando su ejemplo de vida, estudio, cultura y progreso para todas las generaciones posteriores.

¿Qué es la pedagogía?

En el siguiente video se encuentra una sencilla explicación de la ciencia que debería  normar el trabajo escolar de toda institución educativa.
   No deje de considerar el tamaño del lápiz mostrado en el ejemplo y reflexionar en las imágenes musicalizadas de la parte final del video clip.

Otro ejemplo de rechazo escolar.

Este es un ejemplo más de lo que la mayoría de jóvenes piensan del sistema escolar, este video aunque oriundo de los USA, refleja en gran medida el sentir de nuestros jóvenes con respecto a la escuela.



Y este otro video es una parodia de la misma canción, pero con una propuesta  muy diferente, en la cual no se enaltece la ineficaz cultura del desfogue de la presión escolar a través del inacabable festín de fin de semana.  Existen actividades que nos pueden  dar vida y color toda la semnana, sin necesidad de vivir ansiando la llegada del viernes.

Cambio de título

Este espacio cambia de título, esperándo que este sirva de guía a efecto de conocer la intencionalidad de nuestras aportaciones, esperando que el lema del colegio Instituto Educativo Alef: "Despertando la Conciencia a la Verdad", siga siendo la meta final de la lectura de las propuestas aquí descritas.

COLEGIO LEOPOLDO NARANJO DEL PROFR. MARIO ZAVALA

Este es el edificio de lo que fue el gran Colegio Leopoldo Naranjo, ubicado en Juan Escutia y Av. Colón, Monterrey N. L. dignamente dirigido por el Profesor Mario Zavala. Posterior a su fallecimiento el colegio dejó de ser lo que era y hoy solo podemos ver estas paredes testigos del avance educativo de tantas generaciones de alumnos y alumnas exitosos de los años 60´s y 70´s.


El director del INSTITUTO EDUCATIVO ALEF, Rogelio Hernández, cursó ahí primero y segundo de primaria, quedando de manera imborrable en su mente el profundo, inteligente y cálido trabajo del Prfr. Mario, dicho trabajo fundamentado en conocimientos y una íntegra vocacion magisterial gestó, de alguna forma, los principios pedagógicos fundamentales de lo que hoy existe en el INSTITUTO EDUCATIVO ALEF. Gracias al Profr. Mario Zavala y al "COLEGIO LEOPOLDO NARANJO" por su aportación a la construcción de un México de libre pensadores.

Pedagogía de la Ternura.

Nuestro modelo pedagógico instrumentado en nuestras actividades escolares tiene un alto contenido de una de las teorías más aceptadas, pero difícilmente llevada a la práctica, nos referimos a la "Pedagogía de la Ternura".  Por esta razón hemos concientizado a nuestro personal docente para llevar a cabo sus funciones bajo este fundamento.

Este fundamento teórico consiste en:

• Mantener una relación empática docente/alumno, independiente del aprovechamiento académico.
• Favorecer las condiciones de armonía en el ambiente social del ámbito escolar.
• Prevalecer de manera insoslayable los conceptos de seguridad y respeto, en toda actividad escolar.
• Promover valores no convencionales de la cultura popular como la misericordia, la humildad (bien comprendida), la cortesía, la magnanimidad y por supuesto, el amor.
• Generar en los alumnos y alumnas una autoestima equilibrada, que les permita valorarse a sí mismos y a los demás como personas únicas, valiosas e irrepetibles.
• Favorecer el concepto de excelencia, entendida como el acto supremo de participación social en beneficio propio y de los congéneres.
• Encontrar las inteligencias múltiples e individuales de cada alumno y alumna para ser favorecidas y desarrolladas exitosamente en las actividades áulicas.

Este camino requiere de un portentoso esfuerzo creativo del docente, acompañado de una estrecha y cordial relación binaria, ESCUELA/FAMILIA.   Solo así será exitosa, eficaz y eficiente la pedagogía de la ternura.